为深化国培、省培项目研修成效，充分发挥优质培训资源辐射带动作用，搭建教师交流学习、互促共进的教研平台，推动教师数字化教学能力与专业实践素养全面提升，9月3日下午，智能制造与建造学院于学院会议室组织开展国培、省培学员学习成果分享会。学院参训教师及各教研室教师参与本次活动，共同交流研修心得、分享前沿理念、探讨教学创新路径。

　　本次分享会聚焦智能制造、AI教学应用、工控技术实训等职业教育前沿领域，三位参训教师结合自身培训经历、专业研究方向与一线教学实践，带来兼具理论深度、实操价值与创新思维的成果分享，实现“一人参训、全员受益、全域提升”的教研实效。

　　黄鹏老师以具身智能机器人建设路径探索与实践为主题展开分享。他结合行业前沿发展态势与专项培训所学，系统梳理了具身智能机器人的技术体系、发展趋势与应用场景，深入剖析了当下智能制造领域机器人技术迭代的核心要点。同时，立足职业院校人才培养需求，围绕专业课程改革、实训体系搭建、技能人才培养等方面，详细阐述了具身智能机器人专业方向的建设思路、实施路径与实践方法，为学院相关专业升级、实训项目优化提供了切实可行的参考方案，助力学院紧跟智能装备产业发展步伐，精准培育复合型智能制造人才。

　　王俊豪老师围绕主流AI工具操作教学设计应用进行经验分享。在职业教育数字化转型的大背景下，他聚焦AI技术与课堂教学的深度融合，详细讲解了各类主流AI教学工具的核心功能、操作技巧与适用场景。结合日常授课、教学设计、课件制作、课堂互动、学情分析等教学全流程，生动演示了AI工具在简化教学流程、丰富教学资源、创新课堂模式、提升教学效率等方面的实操应用，破解了数字化教学落地过程中的常见难题，为全体教师优化教学设计、打造智慧课堂、提升数字化教学素养提供了全新思路与实用方法。

　　王浩天老师以装备制造大类青年教师教育教学能力提升——汇川工控工程师培训与认证为核心内容展开分享。他结合汇川工控专项培训与认证经历，聚焦装备制造大类专业教学痛点与青年教师成长难点，系统讲解了工控技术核心知识、实操技能标准与行业岗位能力要求。同时，从青年教师教学能力提升、实训课程优化、岗课赛证融合教学改革等角度，分享了自身培训收获与教学实践思考，明确了装备制造专业教学贴合行业标准、对接岗位需求的优化方向，为学院推进岗课赛证一体化育人、强化青年教师专业实操能力、提升专业人才培养质量筑牢基础。

　　整场分享会内容充实、干货满满，既有前沿技术理念的解读，也有贴合教学实际的实操经验，更有立足专业发展的深度思考。参会教师认真聆听、积极交流，在思维碰撞中拓宽了教学视野、更新了育人理念、积累了实操经验。

　　此次国培、省培成果分享会，有效实现了优质研修成果的转化与共享，进一步夯实了学院教师队伍建设根基。下一步，智能制造与建造学院将持续依托各类师资培训平台，常态化开展教研交流、成果转化活动，推动培训成果落地生根、赋能教学，持续提升教师队伍专业素养与教学创新能力，助力学院职业教育教学高质量发展。