2月26日，明达职业技术学院智能制造与建造学院机电工程教研室在积极热烈的氛围中开展课程设计研讨活动，聚焦专业课程优化，力求提升教学质量。本次活动由沙卫军老师主持。

　　活动伊始，姜主任率先发言，就《PLC应用技术》课程展开分享。他结合学院实训条件，详细阐述如何通过理论与实践结合的方式，利用实训设备辅助教学，帮助学生更好理解抽象知识，提升学生实操能力。

　　在姜主任发言后，胡琼老师针对《UG数控编程》课程，提出让学生携带电脑进课堂并安装相关软件，开展理实一体化教学，让学生在学习理论知识的同时，能够同步进行实践操作，加深对编程技能的掌握。

　　蒋网老师针对《液压与气压传动》课程分享了自己的思考。他指出，这门课的理论知识较为抽象，实践操作又至关重要，然而目前学院实训设备条件相对匮乏，给教学带来了一定挑战。

　　为解决这一问题，蒋网老师计划引入虚拟仿真教学软件，通过逼真的模拟场景，让学生先在虚拟环境中熟悉液压与气压传动系统的搭建、调试流程，形成初步认知。同时，他还打算组织学生分组开展项目式学习，以实际工程案例为导向，鼓励学生利用有限的现有设备，进行简化版的实验操作，在实践中强化对理论知识的理解。此外，蒋网老师表示会积极与学院沟通，争取在后续教学中逐步完善实训设备，为学生创造更好的实践条件，提升课程教学质量 。

　　沙老师与陆叶老师都负责《电子电路设计与仿真》课程，二人先后分享教学心得。沙老师认为，应通过项目式教学，让学生在实际项目中学习电路设计与仿真技术，同时利用虚拟仿真软件辅助教学，增强学生的学习体验。陆老师则强调课程思政的融入，在传授专业知识时，培养学生的职业道德与工匠精神，实现知识传授与价值塑造的协同。

　　老师们积极讨论，交流教学过程中的经验与问题。此次研讨活动为机电工程教研室的教师们提供了交流平台，促进教学理念的更新与教学方法的改进。

　　通过本次研讨，机电工程教研室明确了后续教学工作方向，为提升学生专业素养、培养高素质机电人才筑牢基础。未来，机电工程教研室将持续推进教学改革，助力学院发展与学生成长。