一场覆盖全院的“生涯必修课”

　　本次公开课由江苏24365大学生就业服务平台推出，设“筑梦启航”“逐梦砺行”“圆梦致远”三个主题篇章，从生涯启蒙到能力锤炼、再到目标达成，层层递进地回应了大学生“往哪里走、怎么走、如何走远”的现实困惑。

　　接到通知后，学院将收看活动作为推进就业育人的重要抓手，智能制造与建造学院直属党支部书记李扣云牵头部署，8名辅导员分别对接所带班级，逐一落实收看时间、场地和人员，做到班班有安排、人人有参与。

教室里的一堂课，专业里的一条路

　　在各班级教室里，学生们通过平台认真收看课程。与以往“看视频、走过场”不同，这次收看之前，各班都布置了思考题：我的专业对应什么岗位?我的能力短板在哪里?我的三年规划怎么走?

　　带着问题看，课堂就有了“抓手”。课程中关于制造业数字化转型、智能建造、绿色建筑等方向的介绍，让智能制造与建造类专业的学生格外关注。

　　“以前觉得生涯规划是很空的东西，今天听到课程里讲智能产线运维、装配式建筑这些具体岗位，才发现它和自己的专业课程是连着的。”一位智能制造专业学生在研讨中说。

看完就议，把“听进去”变成“说出来”

　　收看结束后，各班级随即组织专题研讨。有的班级采取“一人一句谈收获”，有的围绕“专业—职业—事业”逐层展开，有的结合实训实习经历谈体会。辅导员到场点评，引导学生把课程中的规划方法落到个人的学习计划上。

　　研讨中，学生们的问题颇为集中：“专升本报不报”“去大企业还是中小企业”“要不要跨专业就业”。这些问题没有标准答案，但讨论本身让学生意识到：职业选择需要提前准备，而不是毕业前才匆忙决定。

　　“原以为就业是三年级才要考虑的事，现在觉得从入学就该开始积累。”一名大一学生坦言，收看后对参加技能竞赛、考取职业资格证书有了更主动的想法。

　　一场公开课，连通了课堂与岗位，也连通了当下与未来。智能制造与建造学院将持续深化就业育人工作，把职业生涯教育贯穿人才培养全过程，引导学生以技能立身、以实干成才，在制造强国、建造强国建设中书写青春答卷。