在当今科技飞速发展的时代，人工智能生成内容(AIGC)技术正以前所未有的态势深刻变革着各个行业。作为制造业的重要支柱，机械加工领域也在积极拥抱AIGC技术，实现从传统制造向智能制造的转型升级。6月11日下午，智能制造与建造学院成功举办了AIGC教学案例分享活动，为机械加工教学带来了全新的理念与方法，吸引了全体专任教师和辅导员的广泛关注与参与。

一、AIGC技术助力机械加工教学革新

　　在传统的机械加工教学中，学生往往需要花费大量时间学习复杂的机械图纸、工艺流程以及操作规范，然而教学效果却不尽如人意。而引入AIGC技术后，这一状况得到了显著改善。通过AIGC技术，学生只需输入产品的基本参数和设计要求，系统便能自动生成详细的机械加工图纸，包括零件的尺寸、公差、表面粗糙度等关键信息。这不仅大大节省了绘图时间，还能确保图纸的准确性和规范性。同时，AIGC还能根据图纸生成相应的加工工艺方案，推荐合适的加工设备和刀具，并模拟整个加工过程，让学生在虚拟环境中提前熟悉操作流程，避免在实际操作中出现失误。

二、AIGC技术优化工艺流程与设备选择

　　在讲解AIGC助力工艺流程规划时，黄鹏老师提到，在传统教学中，学生很难理解复杂的工艺流程。而现在，AIGC技术基于庞大的工艺库，能够根据物料属性生成成熟的工艺流程，帮助学生轻松掌握其中的要点。在设备选择方面，AIGC也能依据优化后的工艺，精准匹配自动化设备，让学生明白不同设备的适用场景。在产线布局环节，AIGC更是能按照产线面积最小优先原则，结合最终节拍和效率要求，自动布局产线，为学生直观呈现合理的布局方案。

三、互动式教学平台激发学生学习兴趣

　　为了让参会者更直观地感受AIGC技术的魅力，黄老师现场展示了一个基于AIGC技术的机械加工教学平台。在平台上，学生可以与虚拟的智能助手进行对话，提出各种关于机械加工的问题，如“如何选择合适的切削参数?”“某种材料的加工工艺有哪些注意事项?”智能助手能够迅速给出准确、详细的解答，并通过图文、视频等形式进行生动展示。这种互动式的教学方式极大地激发了学生的学习兴趣和主动性，使课堂氛围变得更加活跃。

四、实际案例验证AIGC技术优势

　　黄老师还分享了一个实际教学案例。在一次机械加工课程作业中，学生们需要制造一个简单零件。借助AIGC教学平台，学生们首先通过平台生成了零件的设计方案和加工工艺。在实际加工过程中，学生们按照AI生成的方案操作，顺利地完成了零件的制造，且零件的精度和质量都达到了较高的标准。通过这次实践，学生们不仅掌握了机械加工的核心技能，还深刻体会到了AIGC技术在提高生产效率、降低成本方面的巨大优势。

五、AIGC技术推动机械加工教学迈向智能化

　　此次AIGC教学案例分享活动的成功举办，得到了参会者的高度评价。他们纷纷表示，AIGC技术为机械加工教学注入了新的活力，为培养适应未来智能制造需求的高素质人才提供了有力支撑。未来，随着AIGC技术的不断发展和完善，相信它将在机械加工教学领域发挥更加重要的作用，推动机械加工行业迈向更高水平的智能化发展阶段。

　　我院将继续积极探索AIGC技术在教学中的应用，进一步深化教学改革，为学生提供更加高效、智能的学习环境，助力机械加工专业人才的培养，为我国制造业的转型升级贡献力量。