为进一步规范教学管理，提升教师课程设计与教学实施能力，我院于2025年6月4日周三下午组织开展 “授课计划与教案编制” 专题教师培训。本次培训聚焦教学基础文件标准化建设，通过理论讲解与实践案例分享相结合的方式，为教师们带来了一场兼具实用性与指导性的教学能力提升课。​

　　培训伊始，蒋网老师以 “教学文件编制的逻辑与规范” 为主题，从授课计划与教案编制的核心要点展开系统培训。他首先强调了授课计划作为课程教学纲领性文件的重要性，详细解析了如何依据人才培养方案确定课程目标、合理分配教学课时、规划教学进度。在教案编制环节，蒋老师围绕教学目标设定、教学重难点突破、教学方法创新、教学过程设计等维度，结合不同学科特点，通过具体案例演示了如何将教学理念转化为可操作的课堂实施方案，特别指出教案需体现 “以学生为中心” 的教学理念，注重师生互动设计与过程性评价融入。​

　　随后，张天宇老师以《UG 数控编程》课程为实践范本，分享了其在授课计划与教案编制中的教学经验。他以课程实际教学场景为切入点，展示了如何将抽象的编程理论与实操技能训练有机结合，在授课计划中精准对接行业岗位需求，设置项目化教学模块。在教案分享环节，张老师重点介绍了 “任务驱动式” 教学在教案中的呈现方式，通过分解典型零件的数控编程任务，设计 “理论讲解 — 仿真演示 — 实操训练 — 作品互评” 的教学流程，让参训教师直观感受到如何通过精心编制的教案提升学生的实践能力与创新思维。

　　本次培训不仅强化了教师对教学基础文件规范性的认识，更通过实战案例分享为教师提供了可迁移的教学设计思路。参训教师纷纷表示，将以此次培训为契机，结合学科特色优化授课计划与教案设计，将标准化教学要求与个性化教学创新有机融合，为提升课堂教学质量与人才培养水平奠定坚实基础。